作者：五伏一安
“有人弄虚作假，有人很感兴趣，有人因为利益而担保，有人受到可悲的蒙骗……
“类似的事情，充斥着人类的从古至今，世界各国概莫能外，因为它直指人性。”
李素依侃侃而谈着。
底下同学都陷入沉默，认真地聆听。
“这就是我喜欢这篇童话故事，尤其喜欢这一段剧情的原因。
“它看似在讲恋爱故事，看似在讲一出荒谬滑稽的逃婚喜剧，其实剧情最高丨潮处的内核，恰恰是一出贯穿人类历史的沉重的悲剧。
“作者用杰出的功力，将这枚苦涩的黑巧克力包裹，为它添上一层甜美的糖衣，让每个品尝到它的人都乐陶陶，却又在细细品味化开糖衣后，才惊觉其中的浓苦哀愁。”
李素依话毕，忧伤地轻叹口气。
满座同学，并没有多么深的感触，未跟着悲春伤秋。
但他们都露出一脸“原来如此”的神情，恍然与欣喜中，好像自己得见了标准答案。
唐平感到服气。
要不怎么说您是语文老师呢。
做阅读理解您是专业中的专业的。
“可惜啊，今天我还要教课。”
李素依深感遗憾地说道：
“不然当我看到这篇故事，我真的差点按捺不住心中的激动之情，一度想要立刻联系杂志社，找这位作者取得联系。
“拥有如此动人才华的作者，不能在刚看完他的作品时，及时与他深入探讨作品、人生，和意义，我实在深感惋惜。”
唐平：“……”
看不出来老师您还是个铁文青。
看着李素依说出此番言语，听到教室里响起数道含着崇拜的附和之声，此时此刻，他突然很想站起来，说自己就是作者，老师想和我聊什么？
但这股冲动在肚子里左冲右突，上蹿下跳，终究还是没能突破他厚实的肚皮。
忍住，唐平，忍住！
想装逼是人之常情，但就算要装逼，也不能装得如此简单粗暴，急不可耐！
而且万一语文老师欣喜若狂，当即询问写某个情节时是怎么想的，回答不出来可怎么办？
唐平努力绷紧快要笑岔了的脸庞，屏住呼吸按直身体。
装逼也是分档次的，这种自己急不可耐跳出来的只能算下乘中的下乘。
真正上流而优雅的装逼，应该是自己始终保持谦逊低调，突然有一天，自己就是作者的身份不小心暴露了，然后全校震惊！
“唉，一不小心就全讲了，本来打算拿这一段点几个同学问的……”
李素依话还没说完，突然眉目一凝。
站在讲台上一览无余的她，轻易发现了唐平想笑又尽量绷住的表情。
“唐平。”
唰！
唐平站起来。
“除了这一段，在故事的接近结尾处，还有一段也很有趣。
“那就是皇帝惨遭女主的无情戏耍，在全国臣民面前颜面丢尽后，在暴雨中仰天怒吼，‘你以为你拒绝的是谁的爱？是一个皇帝的爱！’
“你知道作者特意设置这个皇帝破防的情节，有什么深意吗？”
唐平：“……”
啊？
这就一AI从《大愚海棠》抄来的中二语录，能有什么深意……
他赶紧询问AI，幸好这一次有了答案。
对着AI的话语照本宣科：
“皇帝站在权力的顶点，常年来举国之内应该没有人能忤逆他，但却遇到了一个屡次三番拒绝他的外国女人。
“这样坚强独立有个性的女人，理所当然地吸引了他的注意，也让皇帝傲慢地说出了，象征故事正式开始的那句——
“‘女人，你成功引起了我的注意！’
“……”
第8章 高兴的事
唐平说到这里，一个没忍住噗嗤笑了。
神特么“女人，你成功引起了我的注意！”
虽然AI确实这样写了，但看到它事后一本正经地分析，还是感到很难绷。
讲台上，李素依轻轻点头听着，听到这一道笑声，眉头微皱：“你笑什么？”
“我想起了高兴的事。”
唐平含糊过去，重整面色，继续宣读：
“皇帝是傲慢的，他相信自己一定会征服这个女人，没有别的理由，只因为他是皇帝。
“他因此动用了诸多手段，霸道地向女主角展示出自身权力的优越性，以为女主角在要为他做新衣服时，就是终于向他表示臣服。
“但最终，女主角并没有如他所料，还让他威严扫地。
“他气急败坏，万分不解，几十年接受的铁一般的事实——皇权至高无上——受到了致命的冲击，土崩瓦解。
“所以他才在暴雨中仰天怒吼，既是质问早已不知身在何处的女主角，也是质问由这几十年皇权经历凝结而成的，迷茫的自己。”
他复读完了。
班级内起初比较安静，忽然不知谁先鼓了下掌，随后逐渐响起热烈的掌声。
“厉害！”
“牛批！”
“说的真好！”
李素依脸上浮现惊讶之色，这个理解虽然和她不同，但也具有相当的合理性。
她心中稍柔，原来唐平有在认真上课，不是在胡乱笑东笑西。
“嗯，回答得很好，坐下吧。”
唐平在全班同学佩服的目光中坐下。
心中松一口气，出了一背冷汗。
好险。
还好AI也是懂阅读理解的。
“不过，老师我还有一个不同的理解……”
李素依说道：
“臣民看到新衣服，第一反应都是什么都没有，皇帝也是同样。
“但他还是选择假装看见了衣服，穿上它在全国臣民间巡游，完全不顾及‘万一真的没衣服’的可能性。
“这是出于超越基本理智的信任，还是对爱情的一往情深？
“我认为，经过了此前的情节起伏，皇帝的心已经深深拴在女主角上了。
“恋爱使人降智，为了女主角，他愿意冒这种风险，或者说，迫使自己忽视了这种风险，即使可能赌上自己的一切。
“结果，对女主角爱情的绝对信任，却换来了彻头彻尾、血淋淋的背叛。
“皇帝痛苦到几欲疯狂，于是在暴雨中仰天怒吼，喊出这一句我认为颇为经典的台词。
“而在现实生活中，类似的例子比比皆是——
“一个大男子主义的男生，深爱一个女生，不管女生喜不喜欢，用自己笨拙而可笑的方法坚持追她，比如向其他人宣扬‘这是我的女朋友，你们不准碰她’……总算把她追到手。
“但女生从未喜欢过他，只是被追得实在别无办法，才无奈答应下在一起，心中说不定饱含厌烦和憎恨，只是还没找到机会。
“而当她找到了机会，一直默默忍受的她便会如同毒蛇，一口狠狠咬在男生的要害上，剧毒而致命。
“男生当然是痛苦而不解的，他不理解自己深爱的女生为什么会背弃自己，明明已经成为他背后的女人。
“女生也是痛苦的，她被一个并不爱的男生强捆到身边，只是想要重获自己爱的自由……
“一个优秀的故事，往往会向读者传达某种人生道理。
“强扭的瓜不甜，错误的爱情只会让每一方都受伤。
“这就是这篇名义上的童话故事，却向恋爱的人们传达的道理。”
李素依说完，班上又陷入了沉默。
而且这一回，男生和女生都更专注，更深思。
毕竟他们都是正值青春期萌动，渴望爱与被爱的少男少女。
“啪啪”
唐平带头鼓掌。
说的真好。
原来AI坚持非要写《霸道皇帝爱上我》，还有如此深意。
他这个作者……嗯，作者的主人，真是受教！
下课铃响。
李素依拔下U盘，在同学们的道别声中，离开教室。
课间的学生们议论纷纷。
“这故事真是太厉害了，我只看得很乐呵，没想到还有这么多道理。”
“只有我感觉皇帝真的好男人吗，虽然很霸道，但为了心爱的女人，连皇权和自己的威严都可以不要，我好爱！”
“我懂你！如果是我，我一定会沦陷在他那带点小傲娇的霸道里！”
“话说，李老师和唐平的解读思路，好男女分明啊。李老师很明显是女性思维恋爱思维，唐平是男性宏观的权力思维。”
“我更喜欢唐平的，总感觉恋爱啥的有点小家子气，皇权观念的崩溃，明显大气多了！”
“诶，唐平，可以啊，什么时候阅读理解能力这么强了？”
唐平抬头，对围上来的同学笑了笑，谦逊几句。
“话说明天要不要一起去逛街？顺便找个书店买一本……那什么杂志？”
“《和平之鸽》。”
“嗯对，《和平之鸽》！”
“不是已经看过了吗，为什么还要买？”唐平不太理解地问道。
“自用、收藏和传教啊，”一个女同学理所当然地答道，“还有给杂志社寄问卷反馈，告诉他们和作者，我很喜欢这篇故事，我已经是作者的忠实粉丝啦！”
她说完看向几个同样商议着去买一本的男生：
“你们填问卷吗？不填的话可以给我吗？不给的话我可以花钱买吗？三块钱一张！”
唰！
男生热情抓住女生的手：
“义母，成交！”
唐平：“……”
他默默看着这交易的一幕。
恍惚间有一种感觉。
他好像看到了饭圈的诞生。
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