作者：又又叶
而堀北铃音在和他交谈的时候，也坐下了。
在这个位置可以看到她的侧脸。
脸颊依旧是红扑扑的。
看来自己果然是没猜错。
她大概是病了。
不只是看看她的面容气色分辨出来，其实她的举动也展现出来了。
在酒保询问她想要什么饮料的时候，她选择的是一杯温开水。
虽然堀北铃音还真是那种节俭好养的人。
但是船上的消费都是免费的。
所以她选择其他饮料的概率很大。
而选择温开水的……不是想要养生，那么就是考虑到身体不适吧。
所以说。
多喝热水。
而这样也就说明了堀北同学在早上起来发现身体不适，所以才给他发信息。
但是又觉得自己的体质很好，也许扛一天就结束了，所以又没有继续发信息么？
折木觉得自己还是挺了解堀北同学的。
而虽然对堀北同学不会动心，双方相处和既往一样，都很安全。
不过，已经推测出她的身体不适，然后不做出什么，也不符合他的性格。
他不喜欢麻烦的事，但如果可以一切从简他还是会做的。
而现在考试还没开始，如果中途堀北铃音的症状还没好，甚至因此而感到遗憾啊，或者无法完成任务啊，那么反而会变得麻烦。
所以如果将疾病推后让她用健康的身体渡过考试，也是一种直接的方案。
不过。
“具体是什么时候感到不适的？”折木咨询一下。
他刚刚获取的超能力-复原能力。
在生物上使用的时候，治愈疾病只能症状推到一天之前。
所以如果是第一天上轮船就身体不适，那么就没有办法了。
“被你发现了。”堀北铃音似乎是放弃了抵抗。
“其实，今天早上起来的时候，身体觉得四肢酸痛，喉咙也疼了起来。”
“按照我的经验，可能是昨晚吹了一个晚上的空调，然后有些感冒了。”
“哦。”折木点点头。
看来还在时效期里。
不过。
“你最近是不是太累了。”折木说道。“比如说看书之类的。”
“……”堀北铃音似乎是沉默了下来。
“你的分数比我的高。哪怕是不控分，我也考不到你的成绩。”
“但是我完全没看到你在念书。”
“所以来轮船上，稍微努力了一些。”
额。
这个倒是他的锅了。
低估了堀北同学在学习上的胜负欲。
不过既然她是早上才发现的症状。
那么应该可以使用超能力。
“和我牵一下手。”折木说道。
“为什么？”
堀北铃音似乎是有些抗拒。
是吧。
她虽然看着直，但也不是不懂。
在被栉田倒垃圾的时候，就表露过她其实看得出栉田在对他使用美人计。
而现在忽然被要求牵手什么的……作为女孩子是需要警惕。
“栉田同学最近在拉近和我的关系，我不确定自己是不是动摇了。”折木同学说道。
也就是说，想和她也握手看看，是不是变成了对女孩子上心的渣男么？
“哦。”
大概是说到了讨厌的人，堀北同学没有拒绝。
于是两人的手握在一起。
这可真是奇妙的触感，他虽然和栉田同学的关系更加亲密，但还没做过牵手的举动。
按照栉田的说法。
[牵手？]
[你在开什么玩笑，真的和我谈恋爱么？]
[我才不要。]
于是，牵手不行，但是按手印却可以。
当时的折木同学在思考着自己和栉田同学奇怪的关系。
不过现在却真的和女生牵手了。
堀北铃音是顶级美少女，而她的手握住，大概是感冒的缘故，体温比他的高。
握住的时候有些热热的感觉。
但是，女生的手其实这么小的么？
折木发现又获得了新的体验。
“是否使用复原能力？”
折木调出了系统。
“是！”
复原能力。
而伴随着这个动作的完成，堀北铃音的那种弱气一下子消失了。
脸颊恢复了普通的颜色。
同时眼睛也变得更加的有神。
而折木适时的放开了堀北的手。
“……”堀北。
？？
然而堀北同学似乎是皱了皱眉。
她晃动了一下脑袋。
似乎是在检查身体的状况。
折木同学很清楚，这是复原能力立竿见影的效果。
因为感冒而变得负重极强的身体状态立刻被解除了。堀北立刻感受到了。
就像是获得了奇迹一样。
“再牵一次手。”她快速的说道。
似乎是觉得身体的变化的唯一就是刚刚在和折木奉太郎牵手。
于是想求证一下。
“哦。”折木同学假装什么都不知道的再伸出自己的手。
“算了。”但堀北铃音却在要伸出手的时候又缩了回来。
哦。
折木同学稍微觉得有些可惜。
[嘀！]
而这个时候，折木同学发现系统熟悉的提示音再次响起。
不过不是讲解超能力体质的时候的提示音。
而是触发了新的任务。
[恭喜宿主触发支线任务]
[任务2选一]
[1.粉碎龙园的设局，揭穿龙园演出的C班不和的戏。]
[2.小岛考试中，拿到主动权将D班打造成新ATM机]
[任务奖励：复原能力的能力提升，将提升治愈疾病的期限]
[任务期限：8天。]
[任务惩罚：使用千里眼的时候，会变成斗鸡眼的样子，魅力值下降20]
“……”
嗯……
新的任务啊。
在船舱里的时候，桥本同学过来汇报的情况中，获得的关于C班的情报是，使用点数在C班埋了一个间谍。
同时也发现了C班一些人反对龙园。
所以这或许是一个见缝插针的时机。
而现在可以确认……C班的学生这不是挺信任龙园的么？
或者说，折木从来没有怀疑过C班会不和。
因为龙园能做出壮士断腕的终止和他的开店协议，能做出这种事的人，不可能连C班的学生都无法收拢。
于是。
折木看向了任务2。
拿到D班的主动权和将D班打造成ATM机。
D班变成ATM机器这个观点，倒是和他前段时间的想法几乎重合。
众所周知。
可以快速还合理的收集点数的方法，那就是直接从学生们的手中获取。
可以从他们已经获得的点数中压榨，也可以通过学校每个月按照班级评价分数发放的点数入手。
而这样看。
其实做任务1和做任务2都行。
不过如果是任务2的话，折木同学更有想做的想法。
毕竟，堀北同学是D班的学生，栉田同学也是D班的学生，然后轻井泽同学也是D班的学生。
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